Straßen-, Tief- und Hochbau Frank Naumann
Bagger und Asphalt sieht jeder. Planung, Werkstatt und Materialkreisläufe oft nicht. Bei Frank Naumann bekommen Jugendliche Einblicke in Straßen-, Tief- und Hochbau.
Einblicke aus unserem Gruppenbesuch bei Straßen-, Tief- und Hochbau Frank Naumann.
InnoAcademy 4 School
Audio zum Thema: Straßen-, Tief- und Hochbau Frank Naumann: Ein Blick hinter die Kulissen
Die Aufnahme kann einen früheren Stand wiedergeben. Aktuelle Termine und Angebote stehen im Seitentext.
Was kannst du
hier machen?
Praktikum, Ausbildung oder Ferienjob: Hier findest du unsere festgehaltenen Infos – und siehst auch, was noch offen ist.
Praktikum
Beim Besuch angebotenEinblicke in Betrieb und Baustelle wurden als Möglichkeit beschrieben. Aufgaben und Betreuung vorher abstimmen.
Ausbildung
Straßenbauer/in · Einstieg im TiefbauIm Bericht: Straßenbauer/in (3 Jahre) und ein zweijähriger Einstieg im Tiefbau. Die dort verkürzte Bezeichnung „Tiefbauer“ und den aktuellen Ausbildungsweg bitte beim Betrieb klären.
Ferienjob
März bis November genanntBeim Besuch wurden wetterabhängige Ferienjobs beschrieben. Möglichst vier Wochen vorher melden; Einsatz hängt von Aufgaben und Betreuung ab.
Die Angaben stammen aus unserem Besuchsbericht. Freie Plätze, Voraussetzungen und Termine können sich ändern. Frage direkt nach deinem Wunschzeitraum.
Das hilft dir beim Einstieg
Interesse an Bau, Technik und praktischer Arbeit. Mathematik, Physik und räumliches Denken sind hilfreich.
So fragst du nach
Erste Anfrage per Telefon oder E-Mail. Gewünscht wurde auch ein vorheriges Kennenlernen im Betrieb. Nenne Zeitraum und ob dich Werkstatt, Maschinen oder Baustellen besonders interessieren.
Direkt beim Partner informierenWir haben
nachgefragt.
Und hingeschaut.
Eine Gruppe der Oberschule Claußnitz besuchte mit Frau Szafran den Betrieb und eine Baustelle. Der Bericht führt von der eigenen Werkstatt und dem Gerätelager bis zu Arbeitsschritten im Straßenbau.
Das Unternehmen entwickelte sich aus einem landwirtschaftlichen Umfeld zu einem Betrieb im Straßen-, Tief- und Hochbau. Im Porträt spielen außerdem Wartung, Organisation und die Aufbereitung von Abbruchmaterial für geeignete weitere Anwendungen eine Rolle.
Aus unserem Besuchsprotokoll
Wir waren als Gruppe der Oberschule Claußnitz mit Frau Szafran im Unternehmen und auf einer Baustelle unterwegs. Werkstatt und Lager gehörten ebenfalls dazu.
Wir sahen Geräte wie Bagger, Walzen und Straßenfertiger und erfuhren, wie aufbereitetes Material wieder als geeignete Tragschicht eingesetzt werden kann.
Drei Dinge, die du
entdecken kannst.
Baustellen verstehen
Untergrund, Tragschichten und Oberfläche haben unterschiedliche Aufgaben. Viele aufeinander abgestimmte Schritte ergeben eine nutzbare Fläche.
Technik einsatzbereit halten
In der Werkstatt werden Maschinen gewartet und repariert. Ohne zuverlässige Geräte gerät auch eine gute Planung ins Stocken.
Material weiterverwenden
Recyclingmaterial kann nach geeigneter Aufbereitung wieder im Bau eingesetzt werden. Qualität und Einsatzzweck müssen zusammenpassen.
Eine Baustelle als Ablaufplan erklären
Erstellt für einen einfachen Wegeabschnitt einen erklärenden Ablaufplan. Nutzt den Betrieb als Gesprächspartner, um Arbeitsschritte, Materialien und Geräte richtig zuzuordnen.
Vorschlag für den Unterricht. Ein gemeinsames Projekt wird mit dem Partner abgestimmt.- Die Aufgabe der einzelnen Schichten klären
- Arbeitsschritte und Geräte ordnen
- Fragen zu Qualität und Materialkreisläufen besprechen
Mittendrin statt
nur darüber lesen.
Deine Fragen.
Unsere Infos.
Was erlebte die Schülergruppe beim Besuch?
Sie lernte Werkstatt und Lager kennen und erhielt auf einer Baustelle Einblicke in Maschinen und Arbeitsschritte des Straßenbaus.
Geht es im Baubetrieb nur um körperliche Arbeit?
Auch Planung, Materialkenntnis, Technik, Wartung und genaue Abstimmung im Team sind wichtige Teile des beschriebenen Arbeitsalltags.
Welche Möglichkeiten wurden beim Besuch besprochen?
Praktikum: Genannt. Einblicke in Betrieb und Baustelle wurden als Möglichkeit beschrieben. Aufgaben und Betreuung vorher abstimmen. Ausbildung: Straßenbauer/in · Einstieg im Tiefbau. Im Bericht: Straßenbauer/in (3 Jahre) und ein zweijähriger Einstieg im Tiefbau. Die dort verkürzte Bezeichnung „Tiefbauer“ und den aktuellen Ausbildungsweg bitte beim Betrieb klären. Ferienjob: März bis November genannt. Beim Besuch wurden wetterabhängige Ferienjobs beschrieben. Möglichst vier Wochen vorher melden; Einsatz hängt von Aufgaben und Betreuung ab.
Wie geht es für dich weiter?
Für Schülerinnen
und Schüler
Bring deine Fragen mit. Über eure Schule und Inno4School könnt ihr Unternehmen kennenlernen und an konkreten Aufgaben arbeiten.
So kannst du mitmachen ↗Für Lehrkräfte
Anknüpfungspunkte für den Unterricht: Mathematik, Physik, Geografie und Technik. Ein Besuch mit Aufgabe und Protokoll macht die Erfahrungen besprechbar.
Projekte mit der Schule ↗Für Unternehmen
Zeigen Sie Schülerinnen und Schülern Ihren Betrieb über eine Aufgabe aus Ihrer Praxis. So lernen sie Ihre Tätigkeiten und die Menschen dahinter kennen.
Als Unternehmen mitmachen ↗