Für Lehrkräfte & Schulleitungen · Mittelsachsen
Material zum Mitnehmen. Begegnungen zum Mitgestalten.Ein Unternehmen kennenlernen.
Eine echte Aufgabe anpacken.
Unternehmen stellen sich Schülern durch praktische Aufgaben vor. Ihre Gruppe fragt nach, entwickelt eigene Ideen und schreibt aus dem Besuchsprotokoll einen Artikel für andere Schüler.
Hier finden Sie den Ablauf und die passenden Vorlagen für Vorbereitung, Unternehmensbesuch und Auswertung.
Audio zum Thema: Für Lehrkräfte und Schulen
Die Aufnahme kann einen früheren Stand wiedergeben. Aktuelle Termine und Angebote stehen im Seitentext.
Herunterladen. Vorbereiten. Loslegen.
Vier Materialien, die zusammenpassen.
Beginnen Sie mit dem Ablaufplan. Die Gruppe nimmt den Fragenbogen und das Protokoll mit in den Betrieb. Danach hilft die Artikelanleitung beim Schreiben. Alle Vorlagen sind kostenlos und ohne Registrierung zugänglich.
Für Lehrkräfte
Ablaufplan & Organisation
Ein möglicher Zeitrahmen, die Rollen in der Gruppe und eine Checkliste für die Abstimmung mit Schule und Betrieb.
Vor dem ersten Termin · PDF · 2 Seiten
Für die Schülergruppe
Fragen, die weiterführen
Fragen zur Aufgabe und zum Arbeitsalltag. Dazu gezielt nach Praktikum, Ferienjob, Ausbildungsberufen und Bewerbungswegen fragen.
Vorbereitung & Besuch · PDF · 2 Seiten
Für die Schülergruppe
Beobachtungen festhalten
Platz für Aufgabe, eigene Lösungsidee, Antworten und offene Punkte. Angebote mit Quelle und Datum dokumentieren.
Während & direkt nach dem Besuch · PDF · 2 Seiten
Für die Schülergruppe
Aus Notizen wird ein Artikel
Ein verständlicher Aufbau, ein Schreibplan und eine Prüfliste für Fakten, Bilder und Zitate. Von Schülern für Schüler.
Auswertung & Textarbeit · PDF · 2 Seiten
Alles in einer Datei
Das achtseitige Gesamtpaket enthält ausfüllbare Textfelder und Checkboxen. Herunterladen, im PDF-Programm ausfüllen und als eigene Kopie speichern.
Einzelvorlagen: je 2 Seiten zum Ausdrucken · Gesamtpaket: 8 Seiten, ca. 130 KB · Stand: Oktober 2026. Die digitalen Felder funktionieren in PDF-Programmen mit Formularunterstützung.
Vom ersten Gespräch zum eigenen Beitrag
So wird ein Besuch zum gemeinsamen Projekt.
Fragen & Aufgabe vorbereiten
Die Gruppe lernt den Betrieb anhand eines Porträts kennen. Sie sammelt Fragen, verteilt Rollen und bespricht mit dem Unternehmen eine praktische Aufgabe mit einem greifbaren Ergebnis.
Mögliches Ergebnis: eine Skizze, ein Modell oder ein Lösungsvorschlag.
Besuchen & ausprobieren
Schüler erleben den Arbeitsalltag, lassen sich Tätigkeiten erklären und arbeiten an ihrer Aufgabe. Beobachtungen, Antworten und offene Fragen landen im Protokoll.
Auch konkret nach Praktikum, Ferienjob und Ausbildungsberufen fragen.
Auswerten & weitersagen
Die Gruppe stellt ihre Idee vor und schreibt einen Artikel. Nach dem gemeinsamen Faktencheck und der Abstimmung zur Veröffentlichung wird daraus ein Einblick für andere Schüler.
Gruppenbesuch → Protokoll → Schülerartikel.
Ein Zeitrahmen als Planungshilfe: zwei Unterrichtsstunden Vorbereitung, ein abgestimmter Besuch und zwei Unterrichtsstunden Auswertung. Eine größere Aufgabe kann zusätzlich über mehrere GTA-Termine laufen. Umfang und Zeiten werden passend zur Gruppe und zum Betrieb vereinbart.
Für die Entscheidung im Kollegium
Was Schule und Betrieb gemeinsam klären.
Die Schule schafft den Rahmen.
- Klasse oder GTA-Gruppe, Alter, Gruppengröße und Zeitfenster festlegen.
- Begleitung, Anfahrt und erforderliche schulische Freigaben abstimmen.
- Fragen vorbereiten, Rollen verteilen und die Auswertung einplanen.
- Texte mit der Gruppe prüfen und die Veröffentlichung begleiten.
Das Unternehmen macht Arbeit erlebbar.
- Eine verständliche Aufgabe und ein erreichbares Ergebnis vereinbaren.
- Einen Ansprechpartner und geeignete Einblicke in den Betrieb benennen.
- Erlaubte Tätigkeiten, Sicherheitsregeln und benötigte Ausstattung erklären.
- Rückmeldung zu Ideen geben und aktuelle Angebote für Schüler konkretisieren.
Inno4School ist Ihr Kontakt für die Projektabstimmung. Welche Begleitung, Termine und betrieblichen Möglichkeiten passen, klären wir gemeinsam. Fotografieren, Zitate und die spätere Veröffentlichung gehören schon in die Vorbereitung.
Ein Ergebnis, mit dem Sie weiterarbeiten können.
Die Gruppe übt, verständlich nachzufragen, Aufgaben im Team zu bearbeiten, Beobachtungen von Aussagen zu unterscheiden und einen nachvollziehbaren Text zu verfassen. Das lässt sich zum Beispiel mit Deutsch, Technik, Informatik oder einem fächerübergreifenden Projekt verbinden.
Für die Auswertung reichen vier Leitfragen: Was war unsere Aufgabe? Wie sind wir vorgegangen? Was haben wir erfahren? Was würden wir als Nächstes ausprobieren?
Von Schülern für Schüler
So sehen Einblicke aus einer Schülergruppe aus.
Die Partnerartikel entstanden aus Gruppenbesuchen und ihren Protokollen. Nutzen Sie einen Bericht als Einstieg: Welche Frage hat die Gruppe gestellt? Was erfahren Leser über die Arbeit? Was würden Ihre Schüler noch wissen wollen?
Claußnitz · Handwerk
Autoservice Beck
Ein Gruppenbesuch in der Werkstatt als Einstieg in Fragen zu Reparaturen, Tätigkeiten und den Möglichkeiten für Schüler.
Den Schülerbericht lesen →Mittweida · Technik
fiberware
Ein Bericht über ein Unternehmen vor Ort: Welche Arbeitsschritte lassen sich erklären und welche Fragen bleiben der eigenen Gruppe?
Den Schülerbericht lesen →Claußnitz · Pflanzen & Natur
Gärtnerei Claußnitz
Ein anderer Arbeitsalltag, neue Beobachtungen: Der Besuch liefert einen Anlass, Fragen an einen Betrieb selbst zu formulieren.
Den Schülerbericht lesen →Zusammenarbeit vor Ort
In Mittweida und Claußnitz bereits aktiv.
Inno4School arbeitet mit der Johann-Gottlieb-Fichte-Oberschule Mittweida, dem Städtischen Gymnasium Mittweida und der Oberschule Claußnitz zusammen.
Frankenberg/Sa., Roßwein und Hainichen haben Interesse bekundet, als Nächstes mitzumachen. Konkrete Gruppen und Starttermine sind dort noch abzustimmen.
Projektorte und regionalen Stand ansehen →Nach dem Besuch
Interesse geweckt? Den nächsten Schritt besprechen.
Wenn Schüler einen Betrieb näher kennenlernen möchten, helfen die Angebotsübersichten und Bewerbungstipps weiter. Ob ein Platz verfügbar ist und welche Voraussetzungen gelten, bestätigt jeweils das Unternehmen.
Gut vorbereitet starten
Häufige Fragen aus der Schule.
Für welche Gruppen eignet sich Inno4School?
Das Projekt richtet sich vor allem an Schüler zwischen 13 und 15 Jahren. Eine GTA-Gruppe, ein Unterrichtsprojekt oder ein Projekttag kann ein passender Rahmen sein. Alter, Gruppengröße, Begleitung und Aufgabe stimmen Schule, Unternehmen und Projektkontakt vorab gemeinsam ab.
Wie viel Zeit sollte eine Schule einplanen?
Der Ablaufplan enthält ein anpassbares Beispiel: zwei Unterrichtsstunden Vorbereitung, ein abgestimmter Unternehmensbesuch und zwei Unterrichtsstunden Auswertung. Größere Aufgaben können über mehrere GTA-Termine bearbeitet werden. Der tatsächliche Umfang wird passend zur Gruppe und zum Betrieb vereinbart.
Sind die Materialien kostenlos und ohne Anmeldung verfügbar?
Ja. Die vier Druckvorlagen und das ausfüllbare Gesamtpaket stehen hier kostenlos ohne Registrierung zur Verfügung. Laden Sie die Dateien herunter und wählen Sie die passenden Seiten für Ihre Gruppe aus.
Wie lässt sich das Gesamtpaket digital ausfüllen?
Laden Sie das achtseitige PDF herunter und öffnen Sie es in einem PDF-Programm, das Formularfelder unterstützt. Tragen Sie Ihre Angaben ein und speichern Sie eine eigene Kopie. Für handschriftliche Notizen eignen sich die einzelnen Druckvorlagen.
Muss unsere Schule bereits ein Unternehmen mitbringen?
Sie können einen vorhandenen Kontakt vorschlagen oder zunächst bei Inno4School anfragen. Nennen Sie Schule, Ort, Klassenstufe oder GTA, ungefähre Gruppengröße und Zeitraum. Welche Zusammenarbeit möglich ist, wird anschließend gemeinsam geklärt.
Wie wird aus dem Gruppenbesuch ein veröffentlichter Artikel?
Die Schülergruppe schreibt ihren Text auf Grundlage des Besuchsprotokolls. Die betreuende Lehrkraft prüft mit der Gruppe Fakten und Quellen und klärt die Nutzung von Bildern und Zitaten. Die Veröffentlichung wird anschließend mit Inno4School abgestimmt. Autor bleibt die Schülergruppe in der vereinbarten Form.
Ihre Schule möchte mitmachen?
Aus einer ersten Idee kann eine echte Aufgabe werden.
Nennen Sie uns Schule und Ort, Klassenstufe oder GTA, ungefähre Gruppengröße und Ihren Wunschzeitraum. Ein bestehender Unternehmenskontakt oder eine erste Projektidee kann gern dazu.
Ihr Ansprechpartner: Patrick Mehner
info@inno4school.de · +49 151 70277659
Inno4School · Unterrichtsmaterial und Projektinformationen für Lehrkräfte und Schulleitungen in Mittelsachsen. Materialien: Stand Oktober 2026. Die Arbeitsblätter unterstützen die Vorbereitung und Dokumentation; konkrete Termine und Aufgaben werden gemeinsam abgestimmt.