InnoAcademy 4 School · Projekte

Hier wird aus
Neugier Können.

Ein Boot drucken. Ein Pedelec bauen. Die eigenen Stärken entdecken. Unsere Projekte bringen junge Menschen, Schulen und Unternehmen in Mittelsachsen zusammen – beim gemeinsamen Machen.

Schülerinnen und Schüler entwickeln gemeinsam ihr 3D-Druck-Boot im Labor
Von der Idee zum eigenen Ergebnis: unser Team beim Bootsprojekt.
Diesen Beitrag anhören

Audio zum Thema: zusätzliche Projekte

Audiodatei herunterladen

Die Aufnahme kann einen früheren Stand wiedergeben. Aktuelle Termine und Angebote stehen im Seitentext.

Für Unternehmen

Die Azubis von morgen heute begeistern.

Wie werden Schüler auf Ihren Betrieb aufmerksam? Lassen Sie sie eine echte Aufgabe lösen. Dabei lernen sie Ihre Berufe kennen – und Sie junge Menschen mit Interesse und Eigeninitiative.

So entstehen Kontakte zu Nachwuchskräften

Für Lehrkräfte

Lernen, das über das Klassenzimmer hinausgeht.

Wenn aus Unterrichtswissen ein fahrendes Boot wird, bekommt Lernen ein Ziel. Entdecken Sie Anknüpfungspunkte für MINT, Ganztagsangebote und praktische Aufgaben mit Unternehmen aus der Region.

Möglichkeiten für Ihre Schule entdecken

Für Schülerinnen & Schüler

Was steckt in dir? Finde es heraus.

Du tüftelst, schraubst oder hast eine Idee, die du endlich ausprobieren willst? Hier kannst du selbst loslegen, im Team etwas bauen und Berufe kennenlernen, die zu deinen Interessen passen.

Deinen Einstieg finden

Schülerergebnisse · Ausprobiert. Verbessert. Umgesetzt.

Zeigt her, was ihr
wirklich gemacht habt.

Was war die Aufgabe? Wie ging das Team vor? Was kam dabei heraus? Zwei dokumentierte Projekte zeigen den Weg von der ersten Frage zum eigenen Ergebnis – mit Bildern und Berichten aus der Praxis.

01 / Technik, die schwimmen lernt

Von der CAD-Zeichnung
aufs Wasser.

Jugendliche der Fichte-Oberschule und des Gymnasiums Mittweida entwickelten in der 3D-Druck-AG ein eigenes Boot. Aus vielen Entwürfen und Tests wurde ein 2,4 Meter langer Prototyp.

Mittweida3D-Druck & KonstruktionProjekt 2025–2026
Das Bootsteam mit seinem Modell bei der Siegerehrung der Talentshow
  1. 01 · Aufgabe

    Ein eigenes Boot entwickeln.

    Wie wird aus einer Idee ein Boot, das tatsächlich fährt? Das Team musste Form, Stabilität und Aufbau zusammenbringen und die Konstruktion für den 3D-Druck entwickeln.

  2. 02 · Vorgehen

    Klein anfangen. Viel testen.

    Planen, in CAD konstruieren und Modelle im Maßstab 1:14 drucken: Die Jugendlichen prüften verschiedene Rumpfformen und verbesserten ihre Entwürfe. Beim Fraunhofer IWU in Chemnitz lernten sie im April 2026 industriellen 3D-Druck kennen.

  3. 03 · Ergebnis

    Der Prototyp fährt.

    Am 3. Juli 2026 ging das Boot auf dem Schwanenteich in Mittweida zu Wasser. Rund 250 Besucher waren dabei. Das Projekt gewann den ersten Platz in seiner Talentshow-Kategorie und wurde im August im MDR Sachsenspiegel gezeigt.

Das Schülerteam bei der gemeinsamen Arbeit am Bootsprojekt

Das Ergebnis im Film

Der ganze Weg.
Vom Entwurf zur Fahrt.

Die Projektdokumentation macht sichtbar, wie das Boot entstanden ist. Fotos, technische Angaben und weitere Meilensteine findest du im ausführlichen Bericht.

Erst mit „Projektdoku laden“ wird eine Verbindung zu YouTube hergestellt. Der Player nutzt youtube-nocookie.com.

Den vollständigen Projektbericht lesen ↗
Für euren nächsten Unterrichtsimpuls: Welche Annahme würdet ihr zuerst mit einem kleinen Modell prüfen? Die Frage eignet sich zum gemeinsamen Weiterdenken – auch ohne eigenes Bootsprojekt.

02 / Eine Idee kommt ins Rollen

Ein Fahrrad.
Ein Umbau. Eine echte Fahrt.

Jugendliche verwandelten einen herkömmlichen Fahrradrahmen in ein Pedelec. Netzwerk e. V. Mittweida unterstützte das Projekt. Anschließend ging es mit dem selbst gebauten Rad zu den Diamant Fahrradwerken.

Mittweida → HartmannsdorfMobilität & TechnikDokumentiertes Projekt
Fahrradtechnik und Bauteile beim Bau des Pedelecs
  1. 01 · Aufgabe

    Einen Fahrradrahmen weiterdenken.

    Aus einem herkömmlichen Fahrrad sollte ein Pedelec werden. Eine konkrete technische Aufgabe, bei der ein gemeinsames Ergebnis im Mittelpunkt stand.

  2. 02 · Vorgehen

    Planen. Schrauben. Testen.

    Über mehrere Wochen arbeitete die Gruppe am Umbau, stimmte die nächsten Schritte ab und testete das selbst gebaute Rad.

  3. 03 · Ergebnis

    Bis zu den Fahrradwerken.

    Bei einer Staffelfahrt von Mittweida nach Hartmannsdorf erprobten die Jugendlichen ihr Pedelec. Bei den Diamant Fahrradwerken lernten sie zugleich Möglichkeiten für Praktikum, Ausbildung und Ferienjob kennen.

Frage für eure Gruppe: Was würdet ihr den Fachleuten im Werk nach einem eigenen Umbau anders oder genauer fragen?

03 / Von Schülern für Schüler

Auch ein guter Artikel
ist ein Ergebnis.

Die Partnerporträts entstehen aus Gruppenbesuchen. Schülerinnen und Schüler halten ihre Beobachtungen im Protokoll fest und machen daraus Artikel für andere Jugendliche.

Beispiel: mit der Oberschule Claußnitz im Baubetrieb ↗
  1. Aufgabe Einen Betrieb kennenlernen und herausfinden, was Jugendliche dort machen können.
  2. Vorgehen Gemeinsam besuchen, Fragen stellen, Tätigkeiten beobachten und die Antworten protokollieren.
  3. Ergebnis Ein veröffentlichter Schülerbericht mit Einblicken und den beim Besuch besprochenen Möglichkeiten.

Die Projektbeispiele fassen die verlinkten Berichte zusammen. Die Fragen zum Weiterdenken sind Unterrichtsimpulse. Neue Teilnahmemöglichkeiten bitte mit Inno4School abstimmen.

Bauen · Tüfteln · Berufe entdecken

Welches Projekt weckt deine Neugier?

Einblicke in umgesetzte Ideen und Angebote zum Weiterlernen – für den eigenen Einstieg, den nächsten Schulkontakt oder eine gemeinsame Projektaufgabe.

Mitmachen · 3D-Druck

Deine Idee. Dein erster 3D-Druck.

Wie wird aus einer Zeichnung etwas, das du in der Hand halten kannst? In der 3D-Druck-AG in Mittweida kannst du eigene Modelle entwickeln, Drucker kennenlernen und gemeinsam Lösungen finden – auch ohne Vorkenntnisse.

Treffzeiten & Teilnahme ansehen

Bühne frei für Ideen

Aktionen, die Lust aufs Mitmachen machen.

Wettbewerbe, Begegnungen und kreative Herausforderungen aus unserem Netzwerk. Lass dich von diesen Einblicken und Rückblicken inspirieren.

Rückblick · Challenge 2024

Was würdest du aus dieser Box machen?

Alltagsgegenstände werden zu Prototypen und Geschäftsideen. Die Business in a Box Challenge zeigt, wie Teams mit wenig Material kreativ werden – mit einer Anleitung als Impuls für eigene Projektideen.

Challenge & Anleitung entdecken
Wettbewerb · Einblicke

Eine Bühne für das, was du kannst.

Technik, Musik, Tanz oder Kunst: Bei der Talentshow der IMM-Stiftung werden Talente sichtbar. Erfahre, wie aus einer eigenen Idee ein Auftritt vor Publikum wird – und was junge Menschen dabei zeigen.

Die Talentshow kennenlernen
Rückblick · Mittweida

Technik zum Anfassen. Mitten in der Stadt.

Beim Kiez- und Fahrradfest wurde am InnoAcademy-Stand ein altes Fahrrad zum Pedelec umgebaut. Ein Beispiel dafür, wie gemeinsames Schrauben Gespräche, Neugier und neue Begegnungen auslöst.

Den Umbau auf dem Fest erleben

Die Rückblicke dokumentieren vergangene Aktionen. Neue Veranstaltungstermine und Teilnahmemöglichkeiten bitte beim jeweiligen Veranstalter erfragen.

Nach dem Projekt ist vor der nächsten Idee

Weiterdenken. Weiterdrucken.

Du suchst eine Anleitung, eine Lösung für dein Druckproblem oder Inspiration für die nächste Unterrichtsidee? Im 3D-Druck-Archiv findest du Wissen und Beispiele zum Weiterlernen.

3D-Druck-Archiv öffnen

Die nächste Idee könnte Ihre sein. Oder deine.

Aus einer Aufgabe wird eine Begegnung. Und vielleicht ein Berufsweg.

Sie möchten als Unternehmen Schüler für Ihre Ausbildungsmöglichkeiten begeistern? Sie suchen als Lehrkraft einen Praxispartner? Oder du willst selbst etwas bauen? Finden wir gemeinsam den passenden Einstieg.

InnoAcademy 4 School

Datenschutz-Übersicht

Diese Website verwendet Cookies, damit wir dir die bestmögliche Benutzererfahrung bieten können. Cookie-Informationen werden in deinem Browser gespeichert und führen Funktionen aus, wie das Wiedererkennen von dir, wenn du auf unsere Website zurückkehrst, und hilft unserem Team zu verstehen, welche Abschnitte der Website für dich am interessantesten und nützlichsten sind.